강의계획서(오전)

강 의 명	DNA 탐험대!	강 사 명	조가희
대 상	초등 1∼2학년 가족 25팀	준 비 물	과일 속 DNA 추출 kit
강의일시	2026.5.17.(일) 10:00∼11:30	강의장소	나래울실
주 제	생물의 기본 단위 세포 속 DNA의 구조와 기능에 대해 알아보자!
강의 목표	세포 속 DNA 구조에 대해 알아본다. DNA가 생물에서 가지는 의미에 대해 알아본다. 주변에서 볼 수 있는 과일에서 DNA를 추출해 본다.
프로그램 내용	1. 우리 옛이야기 ‘옹고집전’을 통해 유전자 이야기 나누기 - 쌍둥이의 개념을 알아본다. - 유전과 환경에 대해 생각해본다. 2. 더 작게, 더 작게 - 생물을 이루는 기본 단위 세포 속 DNA에 대해 알아본다. 3. 바나나 속 DNA 발견! - 바나나 속에 숨은 DNA를 추출해 관찰해본다.
기대효과	- 생명체의 기본 단위를 체계적으로 이해할 수 있다. - 직접 관찰하고 결과를 확인하는 과학 탐구 경험을 강화시킨다. - 옛이야기와 실험활동의 결합으로 과학에 대한 흥미와 학습 동기를 높일 수 있다.

강의계획서(오후)

강 의 명	아슬아슬 탑 쌓기	강 사 명	조가희
대 상	초등 가족 25팀	준 비 물	빨대, 나무젓가락, 아이스막대, 고무줄, 줄자, 필기도구 등
강의일시	2026.5.17.(일) 13:00∼16:00	강의장소	나래울실
주 제	주어진 재료로 쓰러지지 않고 안전하게 버티는 탑을 쌓아 본다.
강의 목표	재미있는 역사 속 다양한 건축물에 대해 이야기를 나눈다. 탑을 쌓는 과정 속에서 협동과 배려를 배운다. 탑을 쌓고 실패하는 과정에서 인내심과 지구력을 키운다.
프로그램 내용	1. 건축물 속 숨은 이야기 - 신화적 구조물 ‘바빌론 탑’ : 욕심과 협동의 부재가 만든 실패한 탑의 상징에 대한 이야기 - 오랜 시간 인내한 결과물 ‘사그리다 파밀리아’ : 1882년 착공해 아직도 건축 중인 건축물의 아름다움 속 숨은 인내 (만리장성 2,000년 / 암슬레덴 석실 1,000년) 2. 어떻게 만들까? - 탑을 구성하는 재료 소개 : 정해진 재료만 이용해서 제작 : 재료의 특성 소개와 조립법 소개 - 탑을 쌓기 위해 사용할 수 있는 방법 : 트러스 구조, 복식 구조 등 3. 설계 및 제작 - 설계도 그려보기 (느낀 점 및 에피소드 기술란) - 가족들과 함께 탑 쌓아 보기 4. 기록 발표 - 탑 높이를 재서 기록하기 - 창의성, 예술성, 높이 점수 합산
기대효과	탑을 쌓는 과정 속에서 가족과의 협동과 배려, 의견 조율 방법 등을 배운다. 탑을 쌓고 실패하는 과정에서 인내심과 지구력을 고양한다. 스스로 설계한 탑이 쌓아지는 과정에서 자기만족감을 느끼고 자기조절력을 기를 수 있다.