초등 리딩클럽
초등 리딩클럽 프로그램
강의계획
| 프로그램명 | 라임오렌지나무 | 횟수 | 10 | 시간 | 2 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 운영방식 | 줌(ZOOM) | 모집인원 | 15명 | |||
| 강의목표 | 그림책을 통해 책 읽기의 즐거움을 알고, 자아존중감과 주변과 더불어 살아가는 즐거움과 행복을 느낄 수 있다. | |||||
| 구분 | 강의단원 | 세부내용 | 준비물 | |||
| 1 | 우리의 마음을 열어요 | - 수업 소개하고, 5글자로 나 표현해 보기, 책놀이로 친밀감 형성하기 (도서) 이건 책이 아닙니다 |
4절 머메이드 1장 나만의 노트, 색연필, 필기도구, 네임펜 |
|||
| 2 | 나만의 강점 찾기 | - 나의 강점과 나의 꿈을 생각해보고 미래의 내 모습을 그림으로 그리기 (도서) 내일의 나는 |
나만의 노트, 색연필, 필기도구, 네임펜 | |||
| 3 | 함께 성장하는 벗 | - 친구와의 관계에서 중요한 것은 무엇인지 생각해보고 친구를 주제로 시 쓰기 (도서) 너는 내 친구야, 왜냐하면 |
나만의 노트, 색연필, 필기도구, 네임펜 | |||
| 4 | 소중한 가족 | - 주인공과 같은 경험이 있었는지 이야기 나누고 우리 가족 마트료시카 만들기 (도서) 감자 좀 달라고요 |
마트료시카(티처몰) 나만의 노트, 색연필, 필기도구, 네임펜 | |||
| 5 | 가까운 이웃 | - 우리의 이웃은 누구이며, 우리 이웃과 할 수 있는 일을 상상하여 일기 쓰기 (도서) 이웃과 함께한 멋진 하루 |
나만의 노트, 색연필, 필기도구, 네임펜 | |||
| 6 | 우리는 다르지 않아요 | - 세계의 다양한 문화와 다른 문화를 존중하는
방법에 대한 토의 후 세계유적 병풍책 만들기 (도서) 외국에서 온 새 친구 |
세계유적 병풍책(포일아트)-키드키즈 나만의 노트, 색연필, 필기도구, 네임펜 | |||
| 7 | 동물에게 행복한 삶을 | - 동물원은 있어야 할까, 없어야 할까? 토의해 보고 동물과 더불어 살기 위한 방법에 대해 글쓰기 (도서) 내일의 동물원 |
나만의 노트, 색연필, 필기도구, 네임펜 | |||
| 8 | 실수는 실패가 아니야 | - 실수했을 때 우리는 어떻게 대처해야 하는지 생각해보고 무작위로 찍힌 점으로 그림 그리기 (도서) 아름다운 실수 |
8절 도화지, 붓펜 | |||
| 9 | 우린 모두 평등해요 | - 성역할의 변화와 양성 평등한 사회를 만들기 위해 노력할 점에 대해 글쓰기 (도서) 코숭이 무술 |
나만의 노트, 색연필,필기도구, 네임펜 | |||
| 10 | 나누는 행복 | - 등장인물의 행동을 통해 나눔에 대해 생각해
보고 주요 장면을 정해 6각형 마법동화책 (도서) 행복한 줄무늬 선물 만들기 |
8절 도화지 1장 | |||